基于核心素养背景下的小学语文课堂实践

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摘要 摘要:在素质教育和新课改积极推进的过程中,小学语文教学发生了显著的变化,对学生语文核心素养的要求有所提高。基于核心素养的语文课堂教学有利于优化传统的教学模式,创造性设计课堂教学活动,让学生在轻松愉悦的课堂环境中习得知识、发展能力、培养素养,有效满足素质教育的基本要求。
作者 袁森
出处 《中国教工》 2021年7期
出版日期 2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)