提高高中化学教学有效性的策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:高中生的学习压力比较大,学习的内容非常多,复习的知识也非常多,往往会导致学生没有办法对每一门学科都做到尽心尽力。因此,只有提高教学的有效性,才能提高学生的学习成绩,让学生取得更大的进步。基于此,以下对提高高中化学教学有效性的策略进行了探讨,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献