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提高高中化学教学有效性分析

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摘要摘要：随着课程改革的不断进行，对教师的教学效率越来越高，不断地提升化学教学的有效性能够更好的对学生进行指导，提升学生学习的积极性，有利于学生主动的对知识进行接受，能够让学生积极的参与其中，有利于提升学生的探究能力，促进良好的教学效果的形成，对学生的发展具有积极的影响，促进学生学习成绩的提升。本文主要介绍了高中化学课堂教学存在的问题以及提高高中化学教学有效性的措施。

DOI rdxmrrwy4l/6563101

作者徐志娟

机构地区江苏省通州高级中学江苏省南通市 226300

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词高中化学教学有效性提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）