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《中国教师》
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2021年09期
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基于问题的高中化学导学案的设计分析
基于问题的高中化学导学案的设计分析
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摘要
摘要:在新课程改革的背景下,导学案教学方式应运而生。导学案教学方式是以导学为主要方法,以教师的指导为手段,以学生为主体,师生共同协作完成教学任务的一种教学方式。为了更好地实现新课程改革的目标,高中化学也在逐渐推行导学案方式,本文首先讲述了基于问题的高中化学导学案设计的基本环节,随后提出了基于问题的高中化学导学案设计的有效策略,以期对各位同仁提高参考。
DOI
5jo7ye26dv/5288860
作者
刘剑明
机构地区
福建省莆田锦江中学 福建省莆田市 351100
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
高中化学
导学案教学
问题
设计分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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