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小学语文低年级看图写话能力的培养策略

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摘要摘要：社会在不断的进步，时代也在发展，教育问题越来越成为广大人民关注的重点。而小学又是教育的初级阶段，在小学语文教育中培养学生们的看图写话能力是对于提高学生们语文素养的重要能力。低年级的看图写话可以为小学语文以及未来的语文素养的提高打下坚实基础，这项能力的培养不是一蹴而就的，需要教师们长时间坚持对学生的培养，在教学过程中要优化教学方案，重视看图写话教学对学生们未来学习的积极影响，在看图写话的教学过程中积极探索出行之有效的教学方法，可以帮助学生们在长期积累学习的过程中提高语文素养。

DOI wjvo9q6k47/5289074

作者孙翠妮

机构地区陕西省咸阳市乾县西街小学 713300

出处《中国教师》 2021年09期

关键词小学语文低年级看图写话策略培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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