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农村小学生数学学习兴趣培养方法分析

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摘要摘要：小学学习兴趣不是天生的，而是在后天的学习过程中，不断培养而形成的。人对感兴趣的事物，总是不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向。在小学数学教学中，很有必要培养学生们的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，激发学生的内在学习动力，以实现提高教育教学质量的最终目的。那么，如何培养学生对数学的兴趣呢？现在结合本人的数学教学经验，谈谈自己的几点体会。

DOI rj88rp3pj0/5289158

作者郑柏安

机构地区广西壮族自治区钦州市钦南区沙埠镇桥坪小学，广西钦州535011

出处《中国教师》 2021年09期

关键词农村小学生数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）