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小学语文阅读教学策略

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摘要摘要:小学语文是一门学习语言逻辑基础的学科，其中阅读教学是最为重要的组成部分，可以帮助小学生更好的学习语文。因此教师需要重视小学语文阅读教学方面的教育，在阅读的基础上，对阅读方法与技巧进行传授，提高学生对语言的运用能力，实现小学语文的教学效果。因此本文就如何提高学生的阅读能力进行了探究。

DOI rdx2n30ljl/5290097

作者黄萨日娜

机构地区新疆于田县第一中学

出处《中国教师》 2021年12期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）