首页 > 《中国教师》 > 2021年12期 > 初中语文传承中华优秀传统文化的探究——以九年级上册为例

初中语文传承中华优秀传统文化的探究——以九年级上册为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中华优秀传统文化是中华民族长期发展积累的文化结晶，将传统文化传承下去是国民不可推卸的责任。初中语文课本中有众多精美插图、优美诗词、经典故事等，其中蕴含多种中华优秀传统文化，如教人诚实守信、敢于担当、和睦相处、平易待人等。故在初中语文教学中探索对中华优秀传统文化的传承，是我中华民族文明发展之内在需求，也是学生深入了解传统知识，构建正确人生观、价值观和世界观的必要学习内容，通过对中华优秀传统文化的传承，有助于增加学生文化自信。以下就以九年级上册为例，分析初中语文中对中华优秀传统文化的传承，为相关教育工作者提供一定借鉴。

DOI n499lg834y/5290111

作者刘淑萍

机构地区浙江师范大学附属义乌实验学校 322000

出处《中国教师》 2021年12期

关键词初中语文中华民族传统文化优秀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石顺钬. 传承传统文化，链接古今——以初中语文传统文化教育渗透为例.教育学,2021-04.
2马雪梅. 传承传统文化，链接古今——以初中语文传统文化教育渗透为例.教育学,2021-07.
3王媛媛. 传承传统文化，链接古今——以初中语文传统文化教育渗透为例.教育学,2020-11.
4吴佳美. 传承中华优秀传统文化——以实践探究《百年大世界》为例.教育学,2017-06.
5黄少华. 对传统文化经典进教材的思考——以《道德与法治》九年级上册为例.教育学,2020-11.
6柯漳霞. 浅谈初中语文教学中弘扬传统文化的途径-----以人教版新编初中语文七年级上册为例.教育学,2021-03.
7陈颖. 中华优秀传统文化传承研究-----以小学语文古诗词教学为例.教育学,2021-07.
8郭社轩. 传承传统文化，链接古今——以中职语文传统文化教育渗透为例.教育学,2021-03.
9牛景玉. 初中语文教学中如何实践传承中华优秀传统文化.教育学,2024-02.
10李好. “幼儿为本”传承中华优秀传统文化.教育学,2021-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中语文中华民族传统文化优秀

返回顶部