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问题驱动教学法在高中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：问题驱动教学法是近年来教学改革逐步优化的产物，将其应用于高中数学教学中，对于发散学生的思维、拓宽教学的教学渠道、优化教学结构、丰富教学资源等都发挥着不容忽视作用。文章从多个方面探究问题教学法在高中数学中的实践价值，以为高中数学教学提供新思路。

DOI lj10wnv24v/5290644

作者韩利汉

机构地区福建省安溪恒兴中学 362400

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词问题驱动法高中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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