首页 > 《中小学教育》 > 2021年9期 > 分级群文阅读在小学英语教学中的应用探讨

分级群文阅读在小学英语教学中的应用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：群文阅读是群文阅读教育的简称。这是近两年来在我国逐步开展的一项划时代的阅读教育实践。本论文从小学英语的观点出发，分析了教师在小学英语的读解课上如何有效地进行群文言篇的读解。

DOI zdlvxngz4l/5291840

作者钟绍英

机构地区四川省攀枝花市第六小学校 617000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词群文阅读小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张云芳. 浅谈群文阅读在英语教学中的作用.教育学,2021-01.
2沈凌云. 分级阅读在小学英语教学中的实践探析.教育学,2021-03.
3李敏. 浅谈小学英语分级群文阅读.教育学,2021-08.
4黎静. 浅析分级阅读在小学英语教学中的有效应用.教育学,2022-07.
5作者：李峰. 分级群文阅读在初中英语阅读教学中的运用探析 .教育学,2024-05.
6鲁菊润，杨海英，杨莎. 探讨群文阅读在小学语文教学中的应用.成人教育学,2020-04.
7徐蓉. 探讨群文阅读在小学语文教学中的应用.教育学,2021-05.
8秦维. 群文阅读在小学阅读教学中的应用.教育学,2021-06.
9周雪. 分层群文阅读在初中英语教学中的应用探究.教育学,2020-10.
10刘彩萍. 分级阅读在小学英语阅读教学中的实践探讨.教育学,2023-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

群文阅读小学英语

返回顶部