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小学班主任工作中小组合作教学方法研究

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摘要摘要：小组合作教学法是当下兴盛的一种教学法，这种教学法主要要求学生组成小组，进行合作。小学班主任在进行班级管理时，应当对小组合作教学法进行充分的研究和探讨，结合小学生的特点，有效展开这种教学法，促使学生能够在良好的教学引导下，获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的管理实践经验，从多方面研究小学班主任工作中小组合作教学法的实施策略，希望能够助力教育的发展。

DOI 54ye2gw3j0/5291852

作者李玉文

机构地区广东省汕尾市城区盐町头小学 516600

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学班主任小组合作管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）