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基于核心素养构建初中历史高效课堂研究

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摘要摘要：在素质教育的大环境下，初中历史教学也需要及时做出改变。为适应时代发展的需求，教师也在不断探索提高课堂教学效率的重要途径。基于此，本文将结合初中历史核心素养教学的基本要求，具体阐述构建历史高效课堂的有效策略，希望可以为初中历史教学添砖加瓦。

DOI g4qgm6knd8/5292124

作者唐波

机构地区四川省岳池县顾县中学638300

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词核心素养初中历史课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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