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春雨化琼浆，细节显魅力--细节教学在初中历史教学中的运用探讨

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摘要摘要：初中历史是重要的人文社科学科之一，具有较强的年代特征和趣味性特点，学生只有在这一阶段夯实基础，才能更顺利进入高年级轻松学习其他科目。教师在讲授本节课程的时候，要尽量从细节教学入手，从细微之处帮助学生一窥历史发展的全貌。文章重点从初中历史课堂细节教学的方法入手，阐述一下如何用细节教学的办法提高课堂教学效率，以及如何帮助学生建立正确的历史观。

DOI 54ye23oxj0/5292852

作者许美娇

机构地区厦门市上塘中学 361021

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词细节教学初中历史运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）