摘要
摘要：合作学习是一种新型教育模式，它的存在富有一定的创造力以及实效性。这种模式可以让孩子的学习成绩得到明显进步，并且也会在某种程度上增加班级的团结度，让同学之间合作的更加默契，并且也会增加彼此间的沟通能力。合作学习得到了全世界的广泛关注，也被称为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。同时在英语教学上，合作学习得到了应用，并且在教学成果上得到了显著进步。在英语课堂上，老师应该做到明确学习的主体是学生，爱并且在学习中积极调动孩子的学习热情。自我主动学习，课堂上积极参与师生间的互动，而不是采用老师教学生学的传统教育模式。自我主动学习能够让教学效果事半功倍，并且小组合作的学习模式也能够提升孩子学习热情。
出版日期
2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
