摘要
摘要:新时期的小学数学教学，需要全面贯彻国家的新课程改革政策，充分把握小学数学的发展状况，对信息技术在小学数学课堂教学中的运用进行探究。这就要求数学教师在未来的数学教学过程之中，更新数学教学的理念，并不断优化数学教学方法，在数学课堂教学中充分发挥信息技术的作用，激发学生学习数学的兴趣，能够让学生的数学能力得到充分的提升。本篇文章立足于小学数学课堂教学的现状分析，进一步提出信息技术在小学数学课堂教学中的运用探究，具体从以下的四个方面进行论述，分别为优化导入，启迪学生思维、形象直观，化解教学难点、信息辅助，突出重点难点、创设情景，激发学生兴趣。
出版日期
2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
