首页 > 《教育学文摘》 > 2021年7期 > 新时代下初中道德与法治学科核心素养的构成与培养策略

新时代下初中道德与法治学科核心素养的构成与培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中思想政治中的核心理论素养，在新经济时代的发展背景下发挥着越来越重要的引导作用。在开展初中学生政治教学时，教师应引导广大学生认识核心政治素养的内在重要性。此外，教师还应在开展初中政治教学的过程中，不断探究培养学生核心政治素养的有效教学策略。

DOI wjvom81947/5301526

作者冯凤梅

机构地区广东省湛江市麻章区湖光镇第二初级中学524088

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词新时代初中道德法治学科核心素养构成培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张文锋. 新时代初中道德与法治学科核心素养的构成与培养策略.教育学,2024-06.
2陈帮泉. 初中道德与法治学科核心素养的培养策略.教育学,2024-04.
3黄霞. 初中道德与法治学科核心素养培养策略分析.教育学,2019-07.
4李长春. 初中道德与法治学科核心素养培养策略分析.教育学,2019-01.
5王星. 初中道德与法治学科核心素养培养策略分析.教育学,2023-07.
6王星. 初中道德与法治学科核心素养培养策略分析.教育学,2023-06.
7张远宗. 浅谈初中道德与法治学科核心素养培养策略.教育学,2024-01.
8张礼红. 初中道德与法治学科核心素养培养探究.教育学,2021-03.
9徐丽英. 浅谈初中道德与法治学科核心素养的培养策略.教育学,2021-08.
10李金铧. 浅谈初中道德与法治学科核心素养的培养策略.教育学,2021-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新时代初中道德法治学科核心素养构成培养策略

返回顶部