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《中小学教育》
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2021年7期
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浅谈初中语文课堂练习的设计策略
浅谈初中语文课堂练习的设计策略
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摘要
摘要:目前我国的初中语文练习设计设计得不够科学,其存在口头练习大于书面练习的情况,在一定程度上阻碍了初中生完成其学习目标,不利于其形成表达能力。追求高效的课堂授课是所有教师的共同心志,因此,教师要重视设计课堂授课,用有效的课堂授课方法促进初中生展开高效学习,本文针对初中语文课堂练习的设计策略展开探究。
DOI
54yeo0pmj0/5302928
作者
谢俊武
机构地区
宿州市灵璧县下楼初级中学 234220
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
初中语文
课堂练习
设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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