小学语文课堂练习设计的有效策略

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摘要 摘要:课堂练习是小学语文教学工作的一部分,具有巩固课堂知识,强化教学工作有效性等作用。所以教师应该加强课堂练习设计重视,以高质量小学语文教学为目标,重视融合多种教学方法,设计更为个性化的课堂练习,确保学生能够获得良好学习体验。从各种针对性练习设计方面深入,稳定提升学生知识运用能力和对课堂知识的理解。本文探究小学语文课堂教学需求,思考课堂练习有效设计的意义,探讨合理设计的方法,并提出建议以供参考。
出处 《教学与研究》 2024年5期
出版日期 2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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