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基于“学习通+X-MIND”平台的中职外贸课堂教学的改革探索--以《外贸业务协调》课程为例

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摘要摘要：在“互联网+”教育技术不断发展的背景下，信息化教学得到了普遍的推广和应用，为更好的利用互联网技术资源提高教育教学效果，网络课程教学平台应运而生。本文基于中职国际商务专业课改教材《外贸业务协调》课程，结合学习通课程教学平台和X-MIND思维导图软件教学实践，探索从资源建设、教学活动设计和教学效果评价等方面开展线上线下混合式课堂教学模式的变革，以期为中职专业理论课程的教学改革提供参考和借鉴。

DOI ojz62ywnd5/5303122

作者黄敬鑫

机构地区浙江省机电技师学院，浙江金华 322000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词学习通中职外贸课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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