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幼儿园中班科学小实验开展的思考探究

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摘要摘要:在幼儿园教育发展中，积极开展科学小实验活动是重要的，可以为幼儿的科学探索提供有利途径，同时也能将游戏和学习有机结合，充分落实以幼儿为本的教育理念，有助于推动幼儿园教育的可持续发展进程。

DOI 54yeo1gxj0/5304276

作者杨廷辉

机构地区成都市郫都区德源新城第一幼儿园 611730

出处《中国教师》 2021年07期

关键词幼儿园科学小实验策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4黄玲娟. 对幼儿园科学小实验开展的思考.教育学,2021-04.
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6王炼. 幼儿园中班科学领域教案.教育学,2020-11.
7高婷婷. 探究幼儿园有效开展科学小实验的途径.教育学,2021-09.
8陈倩. 幼儿园大班科学实验探究活动的开展现状研究.教育学,2023-07.
9作者：陈倩. 幼儿园大班科学实验探究活动的开展现状研究.教育学,2022-07.
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来源期刊

中国教师

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