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谈幼儿园语言教学中情境创设的几点做法

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摘要摘要：在幼儿园的语言活动中，教师最重要的任务是创设一个让幼儿想说、敢说和有话可说的情境，这是语言教学活动得以顺利开展并且有效进行的关键。在活动实践中，我们作为一名幼儿园教师要有意识地通过引入现场情境、直观的教具以及开展角色扮演活动和播放音乐渲染环境等让幼儿能主动将情境与语言结合起来。在这样的环境中，幼儿的社会交往能力、语言组织和表达能力必然能得到提升。

DOI pd5g2r3rj7/5305795

作者陈小爱

机构地区甘肃省陇南市礼县城关第一幼儿园 742200

出处《时代教育》 2021年7期

关键词幼儿园语言活动情境创设有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）