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强化师生话语沟通提升小学语文课堂教学实效

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摘要摘要：随着社会和时代的发展，国家对小学语文教育的重视程度逐渐加强。语文是小学教育中的重点，在小学阶段语文教师与学生之间的交流是教学基础。强化师生之间的话语沟通不仅可以提高教学质量，还能解决教师和学生在沟通中出现的问题。通过强化师生话语沟通我们还可以明确教学目标，改进教学方式，满足学生需要。本文主要阐述师生话语沟通的重要性和必要性，分析目前小学语文教学过程之中师生话语沟通的现状，通过创新和探究发掘强化师生话语沟通的教学方法，并且由此来提升小学语文课堂教学实效。

DOI rdx288pkjl/5308125

作者宋德玉

机构地区贵州省余庆县苏羊小学 564499

出处《中国教师》 2021年07期

关键词师生话语沟通小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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