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2021年07期
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小学语文阅读课堂教学评价的改进策略
小学语文阅读课堂教学评价的改进策略
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摘要
摘要:在小学语文阅读教学中课堂评价是非常重要的,适当的课堂评价能够让学生获得学习上的满足感,进而可以激发学生的学习兴趣,促使学生养成积极的学习习惯。但不恰当的课堂评价会对学生造成一定的心理伤害,打击学生的表现积极性,致使学生对语文知识的学习兴趣下降。因此,为了有效发挥课堂评价的教学价值和引导作用,为了能够切实提升课堂教学质量和教学效率,教师应对课堂评价的方式和内容等进行深入的探究。
DOI
2d37882749/5308143
作者
赵艳梅
机构地区
四川省绵阳市梓潼县观义镇小学校 622157
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
小学语文
教学评价
改进策略
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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