首页 > 《时代教育》 > 2021年8期 > 初中地理“以图导学”教学方法探究

初中地理“以图导学”教学方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：以图导学教学方法是根据学生实际发展的客观规律，将枯燥复杂的地理知识通过图画的形式进行展现，它是地理学科教学中的一种教学模式，也是非常符合学生身心发展和认知发展特征的一种教学方法。初中阶段地理教学中运用以图导学教学方法，在帮助学生快速准确掌握地理知识内容的同时，还可以有效的锻炼学生的地理思维能力，为学生未来的学习和生活奠定一个坚实的基础。本文结合初中地理课程特点，针对以图导学教学方法的有效应用策略进行了探究。

DOI 3j770wemj1/5311753

作者杨永迪

机构地区重庆市西大两江实验学校重庆 400707

出处《时代教育》 2021年8期

关键词初中地理以图导学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）