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初中地理“以图导学”教学方法

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摘要摘要：初中地理的学习应当以学生的学习需求为中心，打开学生认识世界的学科大门。地图在地理学科学习中占有重要地位，在地理学科教学中要合理运用地图，通过地图直观的展现学科知识，便于加强学生对于地理知识的理解，提高学生对地理知识的运用能力。本文通过介绍“以图导学”的教学模式，阐述这种模式在实际教学过程中所具有的应用价值，结合相应的教学方法，优化在初中地理课堂中的教学方式，实现地理教学的目标。

DOI wjvnr6l9d7/6047350

作者樊金伟

机构地区大庆市第四十六中学，黑龙江大庆 163411

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词初中地理以图导学地理思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）