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高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略

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摘要摘要：伴随着教育事业的不断发展，越来越多的学校逐渐开始培养学生的综合素质，以此塑造全方位人才。尚处于高中教育阶段的学生，学习任务量过于繁重，在对于美术课程的学习上，时间往往比较紧张，而美术课程是学生提升综合素质能力的一种方式，部分高中学校要积极引领学生进行美术课程的学习，以此培养学生形成较好的综合素质能力。本文将对高中美术教学中学生鉴赏能力的培养策略进行探讨。

DOI pd50z55l47/5315623

作者李烨驰

机构地区双流艺体中学四川成都 610203

出处《中国教师》 2021年08期

关键词高中美术鉴赏能力重要性培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）