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《中小学教育》
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2021年08期
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小学低段语文教学中课堂阅读能力培养探讨
小学低段语文教学中课堂阅读能力培养探讨
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摘要
摘要:语文是学生学习课程中的主要学科,在学生不同的学习阶段面临着不同的学习挑战。从目前的小学语文阅读课来看,大多数语文教师一味死板的讲解,缺乏有趣的表达,不利于学生语文核心素养的提高,阻碍了学生未来在语文方面的发展。为了解决这一问题,本文专门针对构建高效阅读课堂而设计,深入分析了语文教学方法,探索如何增强和提高小学生课堂阅读能力。
DOI
odw3goge4k/5321108
作者
孟艳丽
周凤霞
机构地区
山东省临邑县宿安乡中心小学 251500
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
小学语文
课堂阅读能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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