诵读教学法在高中语文教学中的应用

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摘要 摘要:随着新课改的推进,高中语文教学模式变得多种多样,但是作为传统教学方法的诵读教学法,却越来越受到高中语文教师的关注.很多优美的诗文单纯依靠老师的讲解并不能深入文本,反复地诵读却能给人意外的惊喜。针对现在教学中出现的问题,就诵读教学的意义以及如何展开诵读教学做了比较详细的介绍。旨在提高学生的诵读水平进而提高学生的语文水平。
作者 艾宁
出处 《中国教师》 2021年08期
出版日期 2021年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)