课程思政视域下“中国古代史”教学改革探讨

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摘要 摘要:随着新课改的不断推进,课程思政在高中教育体系中的比重越来越高,逐渐成为高中提高学生思想道德素质、培养学生健全人格的重要教学方式之一。而在课程思政的视域下,高中历史课程也应当积极进行课程改革,不断加强与课程思政的融合。对此,本文以中国古代史为出发点,深入分析历史教师应当如何通过教学改革来提高历史课程的思想道德教育,为国家培养综合素质能力强、思想道德素质高的人才。
出处 《中国教工》 2021年8期
出版日期 2021年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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