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高中地理学习中学生空间思维能力的提升路径探讨

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摘要摘要：地理作为高中学习的一门基础性质的学科，在高考中占据着十分重要的地位。地理学科的主要特点就是它的空间性，学习高中地理，最重要的是具有一定的空间思维能力。因此，在实际的高中地理教学中，老师要加强对学生地理空间思维能力的培养，因为学生地理空间思维能力的高低直接影响着学生地理学习成绩的好坏。鉴于此，本为将以高中地理教学为论述核心，重点探讨在高中地理学习中，学生地理空间思维能力提升的有效方法和积极意义，意在为相关地理教育工作者提供良好帮助。

DOI lde0z19543/5324489

作者汪志夫

机构地区湖南省华容县第一中学 414200

出处《中国教工》 2021年8期

关键词高中地理空间思维路径探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）