高中语文教学中传统文化教育渗透的思考

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摘要 摘 要:高中教师在日常教学中,不仅应该强化学生学习新思想及先进理论知识,也应该认识到学习中国传统文化的重要意义。本文主要通过分析将传统文化融入到高中语文教学中的作用,及目前在融入过程中所遇到的困境,以此来对传统文化在高中语文教学中更好地渗透提出相关有效策略。
作者 卢丹
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)