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小学数学教育教学过程中分层教学的实践探究

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摘要摘要：数学是教学体系当中重要的学科之一，不仅可以培养学生的数学计算能力，还可以锻炼学生的逻辑思考能力，促进学生学习能力的提高。以往的教学方式已经不能满足学生对数学学习的需要，在教学过程当中，经过实践研究得出，分层教学可以在小学数学教学过程当中发挥重要的作用，提高教学质量，保障学生的学习效率，本文将围绕小学数学教育教学过程中分层教学的实践探究为话题进行探讨。

DOI 0dp2oky942/5330021

作者陈慕珍

机构地区湛江市第三十二小学广东省湛江市 524000

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词小学数学分层教学教学要点教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）