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巧用信息技术，优化小学数学课堂教学

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摘要【摘要】小学数学课堂结构的优化是随着时代的发展而不断向前进步的，在小学阶段的学习是学生基础养成的重要阶段，因此小学数学课堂教学方式的优化是教师研究的重点话题之一，去进行信息技术的方式对课堂进行优化和改变，在时代背景条件下，巧用信息技术，对小学数学教学进行优化和改进，是适应社会发展的要求，科技的进步也为信息技术的实施提供了前提条件。

DOI g4qr0919j8/5333900

作者侯召方

机构地区遵义市播州区马蹄镇茶堰小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词信息技术优化小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）