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巧用信息技术提升小学数学课堂教学效益

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摘要【摘要】信息技术普及已有一段时间了，很多教室也安装上了多媒体设备。但是仍然有一些教师无法很好地利用信息技术提升小学数学课堂教学效益，依旧固守传统教学模式，导致课堂效率底下，教学质量止步不前。本文笔者从图形结合PPT--多维记忆、善用多媒体--具象化思维培养以及思维导图--细碎知识系统化等方面讲述了作为教师，我们应当如何利用信息技术提升小学数学课堂效率。

DOI ojzyqege45/4931922

作者罗晓惠

机构地区湖北省恩施市第三实验小学

出处《中国教师》 2020年22期

关键词信息技术小学数学课堂效益

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）