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构建小学语文高效课堂----学贵在疑

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摘要【摘要】古人云：学贵在疑。小疑则小进，大疑则大进。教学过程是一个特殊的认识过程,也是学生不断地“生疑——质疑——释疑”的过程。南宋著名理学家朱熹也说过"读书无疑者,须教疑"。因此,学贵在疑。只有会疑才能促使学生积极思维,所以引导学生生疑、质疑,是阅读教学的重要策略。教学实践中可运用多种策略引疑:以提高阅读教学的质量。

DOI 54kk27ky4k/5334157

作者万敬荣

机构地区湖北省仙桃市第四实验小学湖北仙桃 433000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）