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《中小学教育》
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2021年08期
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浅谈如何在初中数学教学中渗透思政教育
浅谈如何在初中数学教学中渗透思政教育
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摘要
【摘要】学生在学校中经受到的教育是对青少年进行思政教育。熏陶的主要渠道，并且在初中阶段，学生们处于身心迅速发展的重要阶段，他们的模仿性很强，并且可塑性也很大，也是让他们接受到思政教育形成好的品格习惯的最佳时期。通过在初中数学的教学中渗透思政教育，既帮助学生有更好的品行也能够在一定程度上激发兴趣，提高了质量。本文就是以浅谈如何在初中数学教学中渗透思政教育为题进行简要的阐述，希望可以起到参考的作用。
DOI
wjv35ly647/5334226
作者
贺同京
机构地区
山东省德州市平原县第二中学，山东省德州市，253100
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2021年8期
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