小学班主任德育工作实效性问题解析

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摘要 【摘要】小学作为学生学习知识、树立育人理念的初级阶段是学生形成对社会产生正确观点的重要时期。因此,小学班主任在重视学科教育奠定学习基础使其形成良好的学习习惯的同时还应更加重视对学生的道德教育。在此基础上适当对教学方法进行改变和完善,以学生角度出发,正确看待德育教育,有意识地为学生树立榜样进行定期的道德教育活动。根据学生的实际情况实施相关措施,从而更好地完成班级管理,进一步促进学生更好的成长和发展。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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