“互联网+”背景下小学英语教学方式的优化

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摘要 摘 要:随着教学改革的推进,小学英语作为重要的教学科目,不仅需要提升学生英语知识的运用能力,还需要促进学生英语思维的培养,使学生拥有更高的英语水平。在“互联网+”的时代背景下,教师可以运用互联网来扩展自己的教学方式,营造丰富有趣的教学氛围,使学生能够接收到更加全面的英语教育,提升英语知识储备的同时也提高了英语素养。因此,本文针对“互联网
作者 吴寒
出处 《中小学教育》 2021年8期
关键词
出版日期 2021年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)