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中小学传统文化教育中的互动美育模式探究

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摘要摘要：为提高校园美育工作的成效，提出中小学传统文化教育中的互动美育模式探究。在分析美育发展现状的基础上，提出了互动美育模式实践研究，并对美育成果进行分析，最后根据实践结果，对美育工作的开展方式进行探讨。通过该研究，以期为美育发展创新提供参考。

DOI 5jon2rvz4v/5335712

作者殷维莉

机构地区四川省眉山市丹棱县端淑小学四川眉山 620200

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词中小学美育模式美育现状互动美育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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