首页 > 《中国教师》 > 2021年09期 > “德育为首，五育并举”理念在高中德育教育中的渗透

“德育为首，五育并举”理念在高中德育教育中的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国教育改革的实施和深入，教育教学机制也发生了很大的转变。随着我国素质教育的实施，这对学生综合素质提出了更高标准的要求。在新课改的背景下，这不仅要求学生提升自身的知识和技能水平，同时也要提升学生自我的道德素质。位于五育之首的德育教育，不仅在高中阶段教学中发挥着非常重要的作用，同时对于提升高中学生综合素养也具有非常重要的意义。本文以此为出发点，对“德育为首，五育并举”理念在高中德育教育中的渗透作出详细分析。

DOI 0dp2qnvo42/5339593

作者王旭升

机构地区陕西省延安市新区高级中学 716000

出处《中国教师》 2021年09期

关键词德育为首五育并举理念高中德育教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）