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把握音乐欣赏教学，提高职业中学音乐素养

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摘要摘要：职业中学教学当中，完善音乐教学体系。在欣赏教学环节中让学生获得不同学习体验。教师是学生音乐欣赏学习过程中的重要指引者，帮助学生整合音乐欣赏学习环节之下保证学生看到职业中学音乐综合素质提升机会。教师让学生在拥有良好的音乐欣赏学习模式下，更好的感悟欣赏学习的力量。教师通过不断带动学生学习发展，在全面指引学生学习成长的情况下，也会更好的落实音乐素养培养。同时，当前职业中学音乐教学当中存在问题，教师需要作出改进和完善，在全面带动学生综合能力发展的背景下，更好的释放学生音乐素养。

DOI kd2q080ed6/5341314

作者樊慧

机构地区陕西省咸阳市永寿县职业教育中心

出处《中国教师》 2021年09期

关键词音乐欣赏职业中学音乐素养提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）