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小学班主任班级管理的创新意识

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摘要摘要：随着新课程标准改革的不断深入和推进，小学阶段的班级管理需要跟随学校教育现状的发展而不断更新。但由于小学生这一特殊群体，其身心发展和习惯养成具有一定特殊性，教师的班级管理方式发展与创新则需要更多的考虑上述诸多因素。因此，新时期小学班主任班级管理的发展与创新的推进过程，具有一定的难度。本文通过新时期小学班主任班级管理的重要性，分析和新时期小学班主任班级管理的发展和创新途径，探讨两个方面对这一问题进行阐述，希望能够从一定层面上提升教师的班级管理效率，不断优化班级管理方式。

DOI 0dp2qkm042/5343921

作者覃桂志

机构地区广西南宁市马山县周鹿镇坛沙小学广西南宁市 530600

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词新时期小学班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）