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初中美术教学中培养学生审美能力的途径

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摘要摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观，鼓励学生挖掘生活中的艺术美。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，从美术课堂的设计出发，分析美术教学中培养学生审美能力的方法和途径，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

DOI 3j77xpqqj1/5344353

作者余丽帅

机构地区山西省运城市万荣县解店镇第一初级中学 044200

出处《中国教工》 2021年9期

关键词初中美术审美能力实践方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）