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问题情境法在初中物理教学中的应用
问题情境法在初中物理教学中的应用
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摘要
摘要:在初中物理的教学过程中使用问题情境法,能够在一定程度上弥补当前初中物理在教学过程中存在的不足,更加突出学生的主体地位,对学生物理学科素养、思考能力以及思维逻辑能力等方面的发展都有较大的帮助,同时还能够提升初中物理的教学质量。本文首先对问题情境法进行简要概述,并以此为基础分析当前问题情境法应用于初中物理尚存在的问题,同时提出一些改善措施。
DOI
rdx3gvmldl/5344601
作者
蒋丽
机构地区
重庆市合川区合阳中学 重庆市 合川区 401520
出处
《教育学文摘》
2021年9期
关键词
问题情境法
初中物理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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