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初中数学课堂中提高课堂趣味性的有效措施
初中数学课堂中提高课堂趣味性的有效措施
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摘要
摘要:影响课堂趣味性的因素有很多,首先便是教师的讲解水平,如果教师能够巧妙地利用多媒体教学工具为学生呈现一个非常有趣的课堂讲解,那么学生学习积极性一定会有所增强。其次如果能够将课堂氛围变得活跃起来,让学生积极参与到课堂当中,课堂趣味性也会有所提高,这只是众多方法中微不足道的两种,教师想要彻底提高课堂趣味性,应该结合自己的经验寻找适合自己的教学方法。
DOI
pd50xq1r47/5345995
作者
洪建军
机构地区
浙江省温岭市实验学校
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
初中数学
课堂趣味性
纯理论教学
活跃氛围
多媒体教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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