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让学生在角色互换中成长——初中班主任德育管理

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摘要摘要：中学生正处于青春期和叛逆期两个关键时段，因此，加强初中生德育教育工作，可确保学生身心健康发展，树立正确价值观念，形成健全人格。通过长期实践发现，学生在初中阶段具有较强的自我意识，待人待物只以“自我理解”为基准，不利于学生健全人格的养成。因此，初中班主任可以在德育过程中，采取角色互换的教学手段，提升德育教育成效，促进初中生核心素养获得提升。

DOI g4qrxkv7j8/5346372

作者梁伟杰

机构地区德庆县德庆中学广东肇庆 526600

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词初中班主任德育角色互换

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9冉启明. 如何让学生在角色互换中成长——浅析初中班主任德育管理.教育学,2024-04.
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来源期刊

中小学教育

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