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精心预设，关注生成，提高数学课堂教学有效性

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DOI odw3qg534k/5350408

作者蔡鸿英

机构地区广州市

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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