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《中国教师》
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2021年09期
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幼儿园垃圾分类教学开展策略
幼儿园垃圾分类教学开展策略
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摘要
摘要:现如今环境保护问题已经成为了全球共同的话题,保护环境和爱护环境是每个人的责任,在幼儿阶段就为其灌输环境保护意识是非常重要的。在幼儿园教学开展的过程中,幼儿教师也要着重培养和提高幼儿的环境保护意识,将环境保护教育渗透到幼儿的日常生活当中,在这其中垃圾分类就是最重要的体现,也是培养幼儿环境保护意识的重要途径。因此幼儿教师要以垃圾分类为基础通过教学的延伸培养幼儿的环境保护意识,也提高幼儿的垃圾分类能力。
DOI
2d3xgl2md9/5354219
作者
林煌琳
机构地区
厦门市翔安区马巷第二中心幼儿园
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
学前教育
垃圾分类
环境保护
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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