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小学数学复习课有效教学模式的研究----以《可能性》复习课为例
小学数学复习课有效教学模式的研究----以《可能性》复习课为例
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摘要
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DOI
3j77o16wj1/5355053
作者
农金花
机构地区
崇左市龙州县朝阳小学
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年9期
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