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论初中物理教育教学中教师角色的转变
论初中物理教育教学中教师角色的转变
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摘要
摘要:目前,素质教育已经替代了应试教育,大部分教师都认识到应该以培养学生的综合素养为主要目标,但有些教师受到自身观念、专业素养的限制,还没有在初中物理课堂上转变自己的角色,导致物理课堂效果不佳。因此,初中物理教师应探索转变课堂角色的方法,转变自己陈旧的教学理念,促进高效物理课堂的构建。
DOI
odw3q6xg4k/5355408
作者
马金海
机构地区
新疆生产建设兵团第七师奎东中学 833200
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
初中物理
教师角色
转变策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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